Avec les enfants et adolescents

Le premier entretien se décompose en trois temps :
D'abord avec les parents et leur enfant pour recueillir la demande.
Puis un temps seul avec l'enfant/ado pour connaitre son point de vue.
Et enfin, un temps de reprise commun afin de décider, le cas échéant, de la poursuite de la prise en charge et de sa fréquence.

Le travail avec les enfants se fait essentiellement avec des jeux, de la pâte à modeler et du dessin. Avec les adolescents, cela passe par le dialogue, parfois facilité par quelques médiations.

La coopération avec les parents est indispensable à la bonne avancée de la prise en charge. Le suivi prend fin lorsqu'un équilibre s'est rétabli à un niveau individuel et/ou familial.